viernes, 13 de marzo de 2015

ECLIPSI DE SOL

El proper divendres dia 20 es produirà un eclipsi de sol de les 9 a les 11:30 aproximadament. Des d'alguns punts més al nord de la Terra serà més complet, sent total en el pol nord. En Espanya l'eclipse serà parcial, concretament la Lluna cobrirà al voltant d'un 80%  del Sol. 
Però...què és un eclipsi de sol?
Un eclipsi de sol es produeix quan la Lluna oculta al Sol des de la visió que tenim des de la Terra. Consisteix en l’alineament perfecte  del Sol, la Lluna i la Terra. Aquest fenomen sols pot produir-se quan la Lluna està en fase de lluna nova.
Anem a pensar en alguns exemples. Què passaria si algú t’il·lumina amb una llanterna i, de sobte, algú es posa per en mig? Evidentment deixaria d’arribar-te la llum. Exactament això serà el que farà la lluna, serà eixa persona que es posa entre tu i la llanterna.

Hi ha una altra questió que podem plantejar-nos. Si la Lluna es 400 voltes més xicoteta que el Sol, com pot tapar el Sol? Per la seua proximitat a la Terra. La Lluna es troba a "tan sols" 384.400 km mentre que el Sol a 149.597.891 km. Per exemple, mira a una de les faroles del carrer i, amb la teua mà, posa una canica entre mig. Encara que la canica és molt més xicoteta aconsegueix tapar la llum de la farola. El mateix és el que fa la Lluna.
Ara que ja sabem el que és un eclipsi solar tots voldrem vore’l però no podem mirar directament al Sol ja que és perillós per als nostres ulls. Per poder fer-ho de una forma segura podem utilitzar diversos artefactes com unes ulleres solars o un projector. Així gaudirem de una forma segura.

Quan es repetirà aquest esdeveniment? El pròxim eclipsi parcial es produirà el 21 d'agost de 2017 i el total serà el 12 d'agost de 2026. Encara queda temps així que gaudim d'aquesta oportunitat però, ja sabeu, no mireu directament!!!!!

miércoles, 4 de marzo de 2015

SECTORS ECONÒMICS

Quan volem comprar alguna cosa anem a la botiga i comprem allò que volem però...Com arribat fins ací? Ha passat pels diferents sectors:


A més, dins del sector terciari s'inclouen també els serveis, és a dir, aquells treballs que no ofereixen un producte sinó una ajuda a la comunitat. Són els mestres, cambrers, policies, advocats, conductors d’autobús, actors, recepcionistes, bombers, etc. Per açò es coneix com sector terciari o sector serveis.

A continuació podeu vore alguns vídeos per consolidar coneixements:

domingo, 1 de marzo de 2015

UNITAT 4- JUNTS VIVIM MILLOR

1. NORMES DE CONVIVÈNCIA
Les normes de convivència són les regles que ens ajuden a viure en societat. Serveixen perquè es respecten els nostres drets i complim les nostres obligacions.


Podem trobar normes en la família, en el col·legi i en la població.
Les persones que compleixen les normes són considerades bons ciutadans
En el següent enllaç podem aprendre les senyals de tràfic:
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/infantil/transversales/conoces_senales/index.html
http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/transversales/vial/vial_escuela/index.html

2. POBLACIONS
Al diferenciar una població rural amb una urbana s’observa normalment la seua mesura o la quantitat d'habitants ja que és una de les principals característiques diferenciadores i, a més, la més clara d’observar. En la següent taula podem vorer altres característiques diferenciadores:
Les poblacions es divideixen en dos grans parts: el centre i les afores. A més cadascuna d’aquestes parts es divideixen en barris:
-          Nucli antic. Carrers estrets i cases més antigues de la ciutat. Sol estar l’ajuntament.
-          Barris cèntrics. Construïts al voltant del nucli antic. Cases amb diversos pisos i carrers amples i ordenats. Hi ha botigues i mitjans de transport.
-          Barri o zona residencial. Trobem cases de pisos o adossades.
-          Barri o zona industrial. Trobem grans fàbriques, ports o aeroports.
-          Barri o zona rural. Trobem cultius o bestiar.
Cada municipi està governat per un ajuntament de la següent manera:




viernes, 20 de febrero de 2015

TREBALLS UNITAT 3

En la unitat 3 hem estat tractant el paisatge. Ara sabem reconèixer els diferents tipus de paisatge, també sabem quins són els elements que formen el relleu i, per últim, hem aprés els diferents elements del relleu que trobem a Espanya. Ací hem d’assenyalar que de forma col·laborativa s’ha creat el mapa del relleu d’Espanya del qual els alumnes han d’estar ben orgullosos. 


 També hem reflexionat sobre les accions humanes que contaminen el paisatge. D’aquesta manera sabem com podem reduir la contaminació que espatlla la nostra natura.

Finalment, gràcies a l’esforç realitzat per tots els alumnes treballant en grups, hem viatjat per tota Espanya per conèixer un poc dels Parcs Nacionals d’Espanya, especialment on es localitzen, quin tipus de parc són i la seua fauna. Ací podem observar alguns d’aquestos treballs:
-          - Mapa conceptual resum:

-          - Treballs previs individuals:

-        -  Treballs en grup:




-          - Treballs voluntaris sobre Teide i Timanfaya.:



ENHORABONA A TOTS

miércoles, 28 de enero de 2015

TEST UNITAT 3. ELS PAISATGES CANVIEN

Ací teniu el Socilandia de la unitat 3. Recordeu que el més recomanable es descarregar el document per poder gaudir de els efectes i animacions de la presentació.
http://www.slideshare.net/jalberogisbert/socilandia-unitat-3-els-paisatges-canvien

VÍDEO DEL RELLEU

En aquest vídeo podeu conèixer els elements que formen el relleu en paisatge de costa i en paisatges d’interior. Ens explica les definicions de cada un de ells però, el que és més important, ens mostra imatges amb les que podem aprendre a identificar-los.

Com que el vídeo està en castellà he afegit la traducció en valencià amb lletres rojes.

A aprendre!!!!
 

miércoles, 21 de enero de 2015

RELLEU ESPANYOL

Amb aquestos mapes podeu treballar de forma interactiva els rius i les muntanyes més importants d'Espanya, en definitiva, el relleu espanyol.
Amb els primers dos enllaços podeu estudiar els rius mentre que amb els segons dos les muntanyes. En les muntanyes apareixen alguns que no hem treballat però, encara que no són necessaris per al control...quin plaer poder aprendre'ls!!!!!!
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esparios2eb.HTML
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esparios1eb.HTML
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esporog1e.HTML
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esporog2e.html

sábado, 3 de enero de 2015

ENLLAÇOS PARCS NACIONALS

Ací teniu els enllaços per accedir a la información necessària per fer els treballs dels parcs nacionals. Per supost, si teniu altres fonts podeu utilizar-les, açò és sols una ajuda.
Per altra banda recomane emprar els vídeos per extraure la informació i els altres dos enllaços per aconseguir les fotografíes.

AIGÜESTORTES I ESTANY DE SANT MAURICI
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/aiguestortes/
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_de_Aiguas_Tortas_y_Lago_de_San_Mauricio

ORDESA I MONT PERDUT
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/ordesa/
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_de_Ordesa_y_Monte_Perdido


PICOS DE EUROPA
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/picos-europa/
http://es.wikipedia.org/wiki/Picos_de_Europa


GUADARRAMA
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/guadarrama/
http://es.wikipedia.org/wiki/Sierra_de_Guadarrama


ILLES ATLÀNTIQUES DE GALÌCIA
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/islas-atlanticas/
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_de_las_Islas_Atl%C3%A1nticas_de_Galicia


MONTFRAGÜE
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/monfrague/
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_de_Monfrag%C3%BCe


CABAÑEROS
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/cabaneros/
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_de_Caba%C3%B1eros


TABLAS DE DAIMIEL
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/daimiel/
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_de_las_Tablas_de_Daimiel


DOÑANA
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/donana/
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_y_natural_de_Do%C3%B1ana


SIERRA NEVADA
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/sierra-nevada/
http://es.wikipedia.org/wiki/Sierra_Nevada_(Espa%C3%B1a)


ARXIPÈLAG DE CABRERA
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/cabrera/
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_mar%C3%ADtimo-terrestre_del_Archipi%C3%A9lago_de_Cabrera


TIMANFAYA
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/timanfaya/
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_de_Timanfaya


TEIDE
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/teide/
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_del_Teide

CALDERA DE TABURIENTE
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/taburiente/
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_de_la_Caldera_de_Taburiente

GARAJONAY
http://www.magrama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/garajonay/
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_de_Garajonay

jueves, 1 de enero de 2015

EL TRIVIAL

Ha aplegat. El Trivial més divertit i educatiu. El Trivial de Ciències Socials i Naturals. D’aquesta manera els xiquets repassaran els continguts vistos en classe i aprendran alguns del tema que estem tractant. Tot de la millor manera per a ells, jugant.

A continuació vaig a explicar-vos com muntar-lo. Vaig a posar les imatges que heu d’utilitzar per a crear el taulell, les preguntes, els “quesitos” i les fitxes. El primer que heu de fer és imprimir aquestes imatges prement sobre l’opció “Ajustar al tamaño del papel”. En les preguntes heu de fer-ho imprimint per una part les preguntes d’un color determinat i per l’altre el color corresponent llis. Amb açò ja teniu en les vostres mans el que necessiteu per fer el vostre Trivial. Ara tots, en equip, en família, anem a resoldre el puzle.

Primer, per fer el taulell necessitareu les quatre parts que heu imprès i un cartó prou gran que s’adapte a la mesura de les 4 parts (un quadrat de al voltant de 43x43cm). Retalleu de forma perfecta cada una de les quatre parts i pegueu-les en el cartó en la forma corresponent. Jo he plastificat les 4 parts però això és completament opcional.

 
Segon, per fer les preguntes simplement heu de retallar cada una d’elles. El més important és imprimir-les com he dit abans, per davant i per darrere les preguntes d’un color determinat amb el color corresponent. Cada color es correspon amb una asignatura i dificultat: blau fácil, groc intermedi i verd difícil de naturals; rosa fàcil, taronja intermedi i marró difícil de socials. Les preguntes han de posar-se cap per avall en el lloc corresponent del taulell.
 
Per últim, per fer els “quesitos” i les fitxes he de dir que si voleu podeu fer-ho d’altra manera que vos agrade més o vos parega millor. Segur que teniu més imaginació que jo. Per fer-ho de la manera que jo propose heu de retallar les tires de colors. Les fitxes les he fet emprant un tap de botella d’aigua. He retallat un tros de la tira de, aproximadament, 8 cm i l’he pegat al voltant del tap. Recomane fer de 4 a 6 fitxes. Per als “quesitos” necessitareu a més 6 clips per cada fitxa, és a dir, de 24 a 36 depenent del nombre de fitxes que heu fet. El que heu de fer és retallar quadrats de les tires i pegar cada quadrat en el extrem d’un clip.
 
Per últim vaig a fer un repàs ràpid de les regles bàsiques.
-         Tots els jugadors comencen del centre. Comença el jugador que traga major puntuació en una tirada del dau. Després es seguirà l’ordre contrari a les agulles del rellotge.
-         Cada jugador tira una vegada. Si encerta la pregunta torna a tirar. Si cau en una casella blanca també torna a tirar.
-         La pregunta que es realitza es correspon amb el color de la casella en la qual es cau.
-         Si s’encerta la pregunta al caure en una casella especial s’aconsegueix el “quesito” del color de la casella especial.
-         El jugador que aconsegueix els 6 “quesitos” és el que guanya.
 

Fet. Busca un dau i sols queda gaudir del vostre Trivial :-)